Nombre:
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Curso: .......... Paralelo:
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Fecha de entrega:
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TRES GRANDES PRUEBAS
1.
Responda a las
siguientes preguntas y después socialícelas con algún compañero.
a.
¿Qué es una parábola?
………………………………………………………...
………………………………………………………...
………………………………………………………...
b.
¿Para qué sirve una parábola?
......................................................................................
………………………………………………………..
………………………………………………………..
2.
Busque el
significado de las siguientes palabras y escriba una oración con cada una de
ellas.
a.
Compartir ..................................................................................................................
b.
Discípulo ……………………….…………………………………………………..
c.
Advertir ...................................................................................................................
d.
Intención ..................................................................................................................
e.
Verificar …………………………………………………………………………...
LECTURA
En una ocasión, mientras Sócrates compartía sus
pensamientos con sus discípulos, un amigo muy querido y cercano se aproximó y
le comentó: “Querido amigo, sabes cuánto te aprecio y admiro. Por eso, siento
que es mi obligación contarte y advertirte lo que un falso discípulo está
hablando de ti a tus espaldas”.
Todos los asistentes guardaron silencio.
Sócrates suspiró profundamente y, mientras caminaba alrededor del gran salón,
le dijo a su amigo: “Tus palabras siempre han sido importantes para mí. Valoro
cada uno de tus consejos y opiniones. Por eso, solo quiero que me respondas
algo: lo que piensas decirme, ¿ya han pasado por la prueba de los tres
coladores?”
Todos se preguntaron cuál era esa prueba de los
tres coladores. Entonces, Sócrates anticipó: “Pues bien, hoy todos aprenderán
la importancia de pasar esta prueba, antes de hablar”.
“Presten atención: el primero de los tres
coladores es la verdad. Por eso, amigo, antes de que hables, responde a esta
pregunta: ¿Lo que me vas a decir es verdad? ¿Estás absolutamente seguro de que
lo que me vas a decir ha sido comprobado y ningún engaño está de por medio?
¿Darías tu palabra de que lo que me dirás es cierto?”
El hombre agachó la cabeza y comentó, un tanto
avergonzado: “En realidad, no estoy tan seguro y personalmente no lo he
comprobado. Solo puedo decir que escuché estas palabras de boca de un hombre
que no suele mentir”.
Sócrates continuó paseando alrededor del grupo
que lo acompañaba y nuevamente se aproximó al hombre. “El segundo colador es el
de la bondad y las buenas intenciones. ¿Crees que lo que me querías decir era
algo bueno? ¿Crees que lo que querías decirme salió de un corazón lleno de
bondad?”
Esta vez, aún más inseguro y avergonzado, el
hombre confesó: “No, no estoy seguro de ello”.
“Entonces te haré la última pregunta anunció el
maestro, mientras los presentes iban entendiendo el sentido de las pruebas.
¿Crees, desde el fondo de tu corazón, que lo que me ibas a contar me iba a
servir para algo que me sería de utilidad y beneficio?”
El hombre no levantó la mirada del piso, y con
voz muy baja, reconoció: “No, maestro. No te iba a ser útil”.
El sabio se acercó y le dio un abrazo. “Ahora
escúchame tú a mí, querido amigo. Siempre que desees llevar una noticia,
verifica si es verdadera, si es buena y si es provechosa para quien la va a
recibir. Si sabes que la noticia no pasa por estas tres pruebas, es mejor
dejarla morir en tu interior y así evitar lastimar a otro”.
TALLERES DE PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO
1.
Complete el siguiente esquema con información de la lectura.
ELEMENTOS DEL LENGUAJE
2.
Busque en la lectura 5 oraciones simples y escríbalas en este
espacio.
a.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........
b.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........
c.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........
d.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........
e.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......
PROYECTO: CRITICIDAD Y CREATIVIDAD
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de meditar nuestras
acciones.
1. Escriba un ejemplo completo de una noticia que sí pase por
los tres coladores y sea de utilidad para la persona que la va a escribir.
ESCRIBAMOS
BIEN
Escribe
un comentario sobre lo que más te gustó de esta parábola. Para redactar,
emplea:
·
Dos comas, dos puntos
seguidos, dos puntos aparte, dos puntos y coma.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
Haga
una lluvia de ideas con sus compañeros y escriba 5 ideas positivas aprendidas a
través de la lectura.
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